비바샘

한국사 1, 2는 우리나라 역사의 흐름을 변화와 지속의 관점에서 이해하고, 현재 우리의 모습을 과거와 연관 지어 살펴보며 인간과 사회에 대한 심층적 이해를 바탕으로 현대 사회를 통찰할 수 있는 안목을 기르는 과목이다.

세계사와의 연관 속에서 우리 역사를 이해하면서 한국인으로서의 정체성을 함양할 수 있다.

근대 이전 한국사의 특징을 파악하고, 근현대사와의 연속과 변화를 파악한다.

근현대 한국사를 다각적으로 분석하여 심층적이고 종합적으로 이해한다.

학습자 스스로 탐구 주제를 설정하고, 역사 자료를 분석하고 해석하는 탐구 과정을 통해 역사적 사고력을 기른다.

한국 현대 사회가 당면한 문제의 역사적 연원을 분석하고 이를 바탕으로 해결 방안을 모색하는 자질과 태도를 기른다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 3학점

통합사회 1, 2는 인간, 사회, 국가, 지구 공동체 및 환경을 개별 학문의 경계를 넘어 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점을 통합하여 이해하는 과목이다.

사회적 변화에 능동적으로 대응하며, 미래 사회에 필요한 기초 소양과 역량을 함양할 수 있다.

시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점을 기반으로 인간의 삶과 사회 현상을 통합적으로 사고하는 능력을 기른다.

인간의 삶과 행복, 이를 둘러싼 다양한 공간, 그리고 복합적인 사회 현상을 다양한 경험, 사실, 가치 등을 고려하여 비판적으로 탐구하고 성찰하는 능력을 기른다.

일상생활과 사회에서 발생하는 다양한 문제에 대한 합리적이고 창의적인 해결 방안을 모색하고, 이를 통해 지역, 국가 및 세계의 시민으로서 자신의 삶을 다각적으로 고려하면서 통합적 관점을 적용하여 설계하고 실천하는 능력을 기른다.

성취도(5단계), 등급(O)

기본 4학점(3~5학점 가능)

세계시민과 지리는 세계화와 지역화의 연계, 인간과 자연의 상호 작용, 에너지 및 환경 문제, 세계 여러 지역의 공간적 차이와 다양한 삶의 모습을 다면적으로 이해하는 과목이다.

지구촌 일원으로서 인류의 공동선과 지속 가능한 미래를 위해 행동하는 태도를 함양할 수 있다.

세계 여러 지역의 자연환경 및 인문 환경의 다양성과 인간과의 상호 작용을 체계적, 종합적으로 이해한다.

세계 여러 지역의 경제, 문화, 정치적 요소가 다양한 지리적 스케일에서 역동적으로 창출하는 현상을 해석하고 설명하는 능력을 기른다.

인간 활동으로 나타나는 기후 변화, 환경 문제 등을 생태적 관점으로 탐구하고 지속 가능한 대안 마련을 위해 적극적으로 의견을 개진할 수 있는 능력과 태도를 기른다.

세계의 다양한 지역에서 나타나는 불평등한 분배, 빈곤, 인권 문제 등에 공감하고 이를 해결하기 위해 적극적으로 행동하는 태도를 확립한다.

세계 여러 국가 및 지역, 다양한 현상에 대한 지리 정보를 수집하고 분석 및 시각화하여 효과적으로 의사소통하고 문제를 해결하는 능력을 기른다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

세계사는 인류가 출현한 시기부터 오늘날까지 인류가 걸어온 발자취를 탐구하는 과목이다.

중학교 역사 학습을 기반으로 심층적인 주제를 탐구하며 세계 시민으로 살아가는 데 필요한 역량을 함양할 수 있다.

지역 세계의 형성 및 변화, 지역 세계 간 상호 관련성을 파악한다.

인권, 평화, 민주주의, 생태 환경의 가치가 역사적 구성물임을 이해한다.

자료의 분석· 해석을 통해 능동적으로 세계사 인식을 형성한다.

다양한 시기와 지역의 역사를 열린 자세로 이해하고 세계 시민 의식을 함양한다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

사회와 문화는 개인이 다양한 관점과 문화를 가진 타인들과 지속적으로 상호 작용하며 살아가는 사회적 존재이며, 사회 구조의 영향을 받는 존재임과 동시에 사회를 변화시키는 주체라는 사실을 인식하고 민주 시민으로서 사회에 참여하는 데 필요한 역량을 함양하는 과목이다.

다양한 사회 현상에 대한 사회학과 문화 인류학의 기본 개념과 이론 및 관점을 바탕으로 사회 현상에 관심을 갖고 능동적으로 참여할 수 있다.

사회 현상에 대한 연구 계획을 설계하고 수행하는 과정에서 자료를 수집하고 분석하며, 수집한 정보를 비판적으로 평가하고 의사 결정에 능동적으로 활용할 수 있다.

사회 현상을 바라보는 다양한 관점을 이해하고, 관점의 차이에 대한 존중을 바탕으로 의사소통할 수 있다.

세계 시민으로서 상대주의적 관점에서 문화의 차이를 이해하고 문화 다양성을 존중하는 태도를 가진다.

사회 문제, 사회 불평등 및 차별, 사회 변동 등 공동체가 직면하고 있는 다양한 과제에 적극적으로 관심을 갖고 능동적으로 참여하는 태도를 가진다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

현대사회와 윤리는 현대사회에서 일어나는 다양한 문제와 쟁점을 윤리적 관점에서 이해하고 합리적으로 해결할 수 있는 도덕적 탐구 능력과 윤리적 성찰 및 실천 능력을 기르는 과목이다.

윤리와 사상, 인문학과 윤리, 윤리문제 탐구 과목을 위한 기본적인 소양과 문제 의식을 제공하여, 윤리 문제에 대한 민감성과 추론 능력을 발달시키고 실제 삶에서 도덕적 행동을 실천에 옮길 수 있도록 하는 동기와 품성을 기를 수 있다.

현대사회의 윤리 문제를 해결하기 위해 동· 서양의 윤리 및 사회사상을 이해하여, 실천 윤리의 관점에서 탐구하고 성찰할 수 있는 능력을 기른다.

생명의 가치와 삶의 소중함을 인식하고 생태 위기의 원인과 해결 방안을 탐구하여, 자연과 인간이 상생하는 책임 있는 윤리적 역량을 함양한다.

뉴미디어, 인공지능 등 과학 기술의 연구와 성과에 대해 비판적으로 성찰하여, 윤리적으로 정당화가 가능한지를 탐구할 수 있는 역량을 함양한다.

사회 정의를 실현하기 위해 민주 시민이 갖추어야 할 시민 역량을 함양한다.

예술 및 의식주 생활, 경제생활의 윤리 문제를 성찰하고 다문화 사회의 갈등 해결 방안을 탐구하여, 다양한 가치를 존중하며 배려와 관용을 내면화한다.

사회 갈등, 남북 분단과 통일, 국제 분쟁 등의 문제를 탐구하여, 평화와 공존을 위한 보편적 가치와 태도를 내면화한다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

한국지리 탐구는 국토 환경 및 지역의 지리적 이슈와 쟁점을 깊이 있게 이해하고, 주요 문제에 대해 책임감 있게 대처할 수 있는 시민으로서의 자질과 역량을 함양할 수 있는 지리 영역의 과목이다.

변화와 지속 가능성을 중심으로 국토와 지역의 주요 이슈와 쟁점을 조사하고, 문제에 대한 해결책을 탐구할 수 있다.

지리적 개념과 관점을 활용해 국토의 변화와 지역의 특징을 이해한다.

탐구 계획 수립, 야외 조사 및 지리 정보 기술을 활용한 데이터 수집, 결과의 도출과 의사소통, 탐구 과정의 성찰 등 지리 탐구에 필요한 능력을 기른다.

국토 환경의 지속 가능하고 균형적인 발전을 위해 필요한 로컬 시민성, 다문화 시민성, 생태 시민성을 함양한다.

우리나라 및 지역이 당면한 주요 문제에 관심을 갖고, 이를 해결하려는 태도를 기른다.

국토의 의미와 가치를 알고, 자신이 속한 지역에 대한 이해와 소속감을 높인다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

도시의 미래 탐구는 도시에 대한 지리적 이해를 바탕으로 하여 세계 여러 도시의 역동적인 변화를 탐색하고, 도시 문제에 대한 사회 과학적 분석과 인문학적 성찰을 통해 더 나은 도시의 미래를 만들어 가기 위한 과목이다.

도시의 의미와 도시에서의 삶을 종합적으로 이해하고 살기 좋은 도시에 대한 다양한 관점을 파악한다.

세계 여러 도시의 변화 과정을 문화·소비· 기술 발달 등의 관점에서 파악하고, 도시의 경관에 나타나는 도시의 복합적인 특성을 탐구한다.

지리 정보를 수집·분석하고 시각화하여 효과적으로 의사소통하는 탐구 과정을 통해 도시 문제와 공간 불평등을 이해하고, 공간 정의를 실현하기 위한 대안을 비판적으로 모색한다.

도시의 지속 가능성과 회복력을 높이기 위한 도시 계획과 도시 혁신의 필요성을 이해하고, 인간과 비인간의 상호 연계성을 인식하며 공존을 위한 방안을 실천한다.

도시 구성원 간의 다양성과 차이를 인정하고 존중하며, 도시를 만들어 가는 주체로서 도시의 공공성을 높이는 도시 정책의 개발 및 실현에 적극적으로 참여한다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

동아시아 역사 기행은 동아시아의 생태 환경과 이를 바탕으로 전개된 인간 활동, 그 결과로 남겨진 유· 무형의 문화유산 등을 학습하며, 현재 동아시아 각 지역 간의 관계를 파악하고 자신의 진로를 탐색하는 과목이다.

동아시아의 각 지역이 독자성을 갖고 과거부터 지속적인 교류를 통해 유기적으로 연관 관계를 맺으며 현재의 동아시아를 형성해 왔음을 이해할 수 있다.

유· 무형의 문화유산 및 역사 현장을 탐구하여 역사적 가치를 인식한다.

동아시아 지역의 특징을 역사적 맥락에서 파악하고, 세계와의 연관 속에서 이해한다.

역사 자료의 분석과 해석을 통해 동아시아 역사의 특징을 추론한다.

동아시아 역사와 문화의 다양성을 탐구하고 타자를 이해하며 존중하는 태도를 갖는다.

현존하는 동아시아의 문제 해결 방안과 지속 가능한 발전을 모색하는 시민의 자질을 갖춘다.

동아시아의 주요 현안을 심층적으로 이해함으로써 동아시아의 정치, 외교, 경제, 통상, 문화, 기후 환경 및 생태 관련 분야의 전문가로 성장하는 토대로 삼는다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

정치는 현대 민주주의 사회의 공동체 구성원에게 요구되는 시민 역량과 일상생활의 정치 생활에 능동적으로 참여하는 민주 시민의 자질을 함양하기 위한 과목이다.

일상생활에서 민주주의 원리를 실천하고 다양한 유형으로 정치에 참여하며 국제 문제 해결에 능동적으로 참여하는 능력을 함양할 수 있다.

어느 사회에서나 공동체 유지를 위해 정치가 필요함을 이해하고 정치 공동체의 운영 원리인 민주주의의 의미를 내면화하여 공동체의 의사 결정 과정에 필요한 다수결의 원칙을 비롯한 소수 의견 존중, 대화와 타협, 숙의와 토론 등의 태도를 갖춘다.

민주 정치의 본질은 주권자인 시민이 선거 등 다양한 방법으로 정치 과정에 참여하는 것임을 이해하고, 권리와 의무를 지닌 시민으로서 정치적 의사 결정 과정에 참여하는 태도를 갖춘다.

민주 국가의 권력 분립의 원리에서 나타난 다양한 정부 형태와 우리나라 정부 형태의 특징을 비교하여 이해하고 각 정부 형태가 국가 권력 간의 견제와 균형의 원리를 바탕으로 민주 정치의 원리를 어떻게 실현하고자 노력하는지 평가하는 자세를 갖는다.

국제 관계에서 발생하는 갈등과 협력의 원천을 서로 다른 관점으로 설명하고 세계 시민으로서 공동체 의식을 갖고 전 지구적 갈등을 해결하기 위해 적극적으로 참여하는 자세를 갖는다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

법과 사회는 민주주의와 법치주의, 복지 국가를 지향하는 우리나라에서 법에 대해 이해하고 능동적인 사회 구성원으로서 민주 시민의 자질을 함양하는 과목이다.

법 관련 분야의 진로 탐색에 도움을 받을 수 있다.

개인과 개인 간의 법(률)관계에 적용되는 사법(私法)의 일반 원칙인 사적 자치의 원칙을 이해한다.

민주주의와 법치주의의 의미와 양자의 관계, 국가 운영 원리를 이해하고 민주적 법체계와 절차를 존중하는 태도를 가진다.

헌법의 의의와 기본권의 내용을 이해하고 일상생활 속에서 다양한 문제를 해결할 수 있는 비판적 사고력, 정보 활용 능력, 문제 해결력, 의사 결정력 등을 기른다.

사회생활에 있어서 건전한 시민 의식과 법적 사고력을 기르고 문제를 해결하기 위해 능동적으로 참여하는 자세를 갖는다.

법적 문제를 해결하는 데 필요한 법, 조약, 판례, 입법 자료 등을 찾는 정보 활용 능력을 길러 개인과 사회가 당면한 문제를 법적으로 해결하려는 자세를 갖는다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

경제는 경제생활에서 요구되는 경제적 사고력과 경제 문제 해결력을 기르기 위한 일반사회 영역의 과목이다.

체계적인 경제 지식과 사고력 및 가치관을 바탕으로 개인적, 사회적 차원에서 합리적이며 책임 있게 경제적 역할을 수행할 수 있는 민주 시민의 자질을 함양할 수 있다.

경제 현상에 대한 체계적인 지식을 활용하여 경제의 작동 원리를 이해하고, 경제 현상에 내재된 인과 관계를 설명하며, 미래의 경제 변동을 전망하여 창의적으로 대응할 수 있도록 한다.

국내외 경제 사회 정보를 수집, 분석, 평가하여 개인과 공공의 경제 문제 해결을 위한 합리적인 의사 결정에 활용하고, 능동적으로 사회에 참여할 수 있는 능력을 함양한다.

경제 주체로서 갖추어야 하는 가치 및 태도를 바탕으로 개인 생활과 국가 경제 발전에 이바지 할 수 있도록 한다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

윤리와 사상은 학습자의 삶에서 직면할 수 있는 윤리적 물음을 중심으로 한국 및 동· 서양의 윤리사상과 사회사상의 주요 이론과 의미를 체계적으로 학습하는 과목이다.

윤리적 탐구와 성찰 및 문제 해결 능력을 기를 수 있다.

한국 및 동· 서양의 다양한 윤리사상의 특성과 역할을 인식하고, 윤리적 물음을 중심으로 윤리적 사유 내용과 사고방식을 성찰한다.

인간의 삶과 여러 사회사상 간의 관계를 종합적으로 파악하고, 사회적 삶의 의미와 바람직한 사회를 위한 노력에 대해 탐구한다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

인문학과 윤리는 고전에 대한 탐구와 성찰을 통해 학생들의 인문학적 소양과 바람직한 인성 및 포용성과 시민성을 길러 주기 위한 과목이다.

다양한 고전을 마주함으로써 몸과 마음, 감정 등을 소유한 자기 자신을 이해하고, 타인과 적절한 관계를 맺기 위해 요구되는 우정, 사랑과 배려 등의 가치 및 자유와 평등, 책임, 정의(正義) 등의 의미를 탐구 할 수 있다.

도덕적 주체로서 몸과 마음을 다스리는 방법을 체득하고, 내 삶의 의미를 발견한다.

삶의 상호성을 인식하고, 자유와 평등의 의미를 이해하여 정의의 원칙을 탐구한다.

관점의 다양성을 포용하고, 가상 세계에서의 올바른 자세에 대해 고민한다.

자아실현과 직업 생활의 관계를 탐색하고, 인간과 자연의 상생 방법을 모색하며, 종교에 대한 바람직한 관점을 수립한다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

국제 관계의 이해는 세계 시민으로 살아가는 데 필요한 다양한 이슈들과 국제 사회 행위 주체들의 복합적인 관계를 파악하고, 세계 시민으로서 보편적이고 타당한 의사 결정 능력과 태도를 기를 수 있는 과목이다.

국제 사회가 직면하고 있는 중요한 이슈들에 대한 기본적인 지식을 습득하고, 각각의 이슈들에 대한 합리적인 의사 결정을 행함으로써 책임감 있는 세계 시민으로서 필요한 역량의 함양할 수 있다.

근대 국민 국가 형성기부터 갈등과 협력의 역동적인 과정을 통해 오늘날 국제 관계가 만들어졌음을 이해하고, 국제 관계에서 발생하는 갈등은 국제 사회의 노력으로 해결할 수 있다는 태도를 갖춘다.

국가 간 발전의 격차는 잠재적인 국제 분쟁의 원인임을 인식하고, 모든 인류가 기본적인 삶을 영위할 수 있도록 세계 시민이 각자의 역할을 실천하는 자세를 지닌다.

전쟁과 테러, 개인의 삶에 대한 감시와 통제 등 인간의 평화로운 삶과 안전을 위협하는 요인들을 해결하기 위해서는 국가와 국제기구의 노력과 더불어 세계 시민 사회의 연대가 중요함을 인식한다.

국제 관계에서 발생하는 분쟁을 평화적으로 해결하기 위한 외교와 국제법의 중요성을 인식하고, 국가와 지역 기구, 국제 사회의 입장을 다각적으로 분석하는 습관을 기른다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

여행지리는 우리 주변과 세계 여러 지역에서 나타나는 다양한 자연 경관과 인문 경관, 인간과 환경의 관계에 대한 이해를 바탕으로 행복한 여행을 향유하는 데 필요한 지리적 소양을 함양하는 과목이다.

여행을 통해 자신과 공동체를 성찰하고, 그 관계에 주목하면서 개인 및 공동체의 행복과 공정하고 평화로운 공존을 위하여 필요한 태도를 기를 수 있다.

여행과 관련한 다양한 지식과 정보를 수집하고 지리적 의사 결정 능력을 기른다.

여행지의 자연환경 및 인문 환경의 특성과 그곳에서 살아가는 사람들의 다양한 생활 모습을 통합적으로 탐구한다.

열린 마음으로 문화적 다양성을 이해하고, 문화에 대한 포용적인 태도를 기른다.

다양한 직·간접적인 여행의 경험을 통해 자아를 성찰하고 인류 공동체의 문제에 대한 공감을 통해 지속 가능한 여행을 실천한다.

여행을 통해 나의 삶이 지역 및 세계와 연결되어 있음을 이해하고 세계 시민으로서 적극적인 참여와 책임감을 기른다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

역사로 탐구하는 현대 세계는 현대 세계의 과제를 역사적 관점에서 파악하고 해결 방안을 모색하여 미래를 능동적으로 살아갈 수 있는 역량을 기르는 과목이다.

타 교과와의 관련성을 고려하며 국가, 지역, 세계의 역사에 상호 연관적으로 접근할 수 있다.

현대 세계의 과제를 역사적 맥락에서 탐구하고 다원적 관점에서 이해한다.

현대 세계의 복잡성과 연관성을 고려하여 과제의 해결책을 모색한다.

다양한 형태로 존재하는 역사 자료를 분석· 해석하는 능력을 기른다.

자신과 다른 견해를 존중하며 논쟁하는 태도를 갖춘다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

사회문제 탐구 과목은 현대 사회에서 발생하는 여러 사회문제를 탐구하고 해결 방안을 모색할 수 있는 능력을 함양하기 위해 개설된 과목이다.

일상생활에서 접하는 사회문제와 사회의 변화로 인해 발생하는 다양한 사회문제에 대해 해결 방안을 탐구하는 과정을 보고서로 작성하는 실천적인 탐구 활동을 진행할 수 있다.

사회 현상으로서 사회문제의 의미와 특징을 이해하며, 사회문제를 바라보는 다양한 관점의 특징을 비교함으로써 탐구력을 함양한다.

사회 과학 연구 방법의 특징을 이해하고 다양한 자료 수집 방법에 따라 수집된 자료를 비판적으로 분석함으로써 탐구력과 비판적 사고력을 함양한다.

사회문제와 관련된 다양한 정보 및 자료를 수집·분석하고 이를 적용하여 해결 방안을 모색하는 과정을 통해 정보 활용 능력, 합리적 의사 결정력, 비판적 사고력을 기른다.

사회문제를 선정하여 그 원인과 해결책을 공동으로 탐구하고, 그 과정을 보고서로 발표함으로써 탐구력, 의사소통 및 협업 능력을 함양한다.

사회문제에 관심을 갖고 사회문제 해결을 위해 능동적으로 참여하는 태도를 가진다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

금융과 경제생활은 미래 경제생활의 주체인 학생들이 급변하는 디지털 금융 환경에서 평생에 걸쳐 안정된 금융 복지(financial wellbeing)를 향유하는 데 필요한 금융 지식과 금융 의사 결정 능력, 건전한 재무적 태도와 습관을 기르도록 개설된 일반사회 영역의 과목이다.

금융에 대한 기본적인 지식을 습득하고 자산 관리에 대한 합리적인 의사 결정을 행함으로써 경제적으로 건전한 시민으로 행복하게 살아갈 수 있는 역량을 함양할 수 있다.

디지털 금융 환경 속에서 안전한 금융 거래를 하는 데 필요한 지식과 태도를 갖추고 금융 사기를 예방하며 금융 소비자를 보호하기 위한 제도나 절차 등에 대한 지식을 갖춤으로써 스스로를 보호하고 건전한 금융 질서의 형성에 기여한다.

수입과 지출의 의미를 이해하고 효과적으로 수입과 지출을 관리할 수 있도록 예산을 수립하고 지속적으로 점검하는 습관을 기른다.

저축과 금융 투자의 차이에 대한 이해를 바탕으로 자신의 재무 목표에 맞게 저축 및 금융 투자 상품을 선택하며, 투자에 따른 위험을 인식하고 자기 책임하에 투자하는 자세를 가진다.

건전하게 신용을 사용하려는 태도를 가지며, 위험 관리 방법으로서의 보험의 역할을 이해하고, 고령 사회에서 연금의 중요성에 대해 인식한다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

윤리문제 탐구는 미래 사회로의 변화 과정에서 경험하는 다양한 문제를 윤리적 관점에서 바라보고 합리적 해결 방안을 모색해 보는 과목이다.

윤리적 탐구와 성찰 능력을 기르고 이를 토대로 일상의 삶에서 옳고 선한 것을 실천할 수 있는 윤리적 역량을 기를 수 있다.

자신의 진로와 관련된 윤리문제를 선정하여 탐구하고 그 결과를 발표함으로써 의사소통 능력, 융합적 문제 탐구 능력, 실천 의지 등을 함양한다.

행복과 윤리, 사생활 보호, 사회적 차별 표현, 지구촌 난민 등의 문제를 탐구하여 윤리적 해결 방안을 모색한다.

디지털과 인공지능 기술의 적용에 따른 윤리적 딜레마를 탐구하여 바람직한 활용 방안을 모색한다.

동물 복지에 대한 논쟁, 기후 위기 문제를 윤리적 관점에서 탐구하여 생태적 삶을 위한 실천 방안을 모색한다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)

기후변화와 지속 가능한 세계는 인간과 자연의 관계에 대한 성찰과 방향 모색을 통하여 오늘날 인류가 처한 지구적 생태 위기를 극복하고 지속 가능한 세계를 실현하기 위한 과목이다.

지구에 존재하는 모든 생명과 공존의 세계를 만들어가기 위한 생태 시민으로서의 인식 및 실천 역량을 함양할 수 있다.

기후변화의 원인에 대한 통합적 이해를 바탕으로 기후변화의 영향과 피해가 지리적, 사회·경제적 조건의 차이에 따라 다르게 나타나고 있음을 이해한다.

기후변화로 인하여 나타나는 다양한 문제와 쟁점들을 기후 정의적 관점으로 바라볼 수 있고, 문제 해결을 위한 다양한 생태 전환적 노력과 실천을 이해한다.

기후변화를 둘러싼 다양한 쟁점들에 대한 탐구 과정을 통하여 융합적 탐구 역량을 기르고, 기후변화로 인해 발생하는 다양한 사회· 생태적 문제들을 해결할 수 있도록 창의적 문제 해결력 및 합리적 의사 결정 능력을 기른다.

기후변화 시대를 살아가는 다양한 존재들과 공생 및 공존의 가치를 지향해 나갈 수 있는 생태적 책임감 및 생태 감수성을 함양한다.

인간 및 비인간 존재들이 살아가는 지구 환경의 지속 가능성을 위하여 개인적, 지역적, 국가적, 세계적 수준의 실천에 능동적으로 참여하는 태도를 가진다.

성취도(5단계), 등급(X)

기본 4학점(3~5학점 가능)