비바샘

체육1은 중학교 체육의 건강 활동, 전략형 스포츠, 생태형 스포츠 영역을 더욱 심화하여 학습하는 과목이다.

생애 주기에 따라 건강을 유지 및 증진하고, 타인 및 환경과 상호 작용하며 스포츠를 생활화할 수 있는 자질을 기를 수 있다.

건강은 자신의 건강 수준을 진단하고 생애 주기별 건강 특성에 맞게 신체 활동을 계획적으로 실천하는 과정에서 증진된다. 이러한 건강 관리의 원리와 방법을 체계적으로 이해하고, 생활 속에서 지속해서 안전하게 실천하며, 건강 관리에 필요한 가치와 태도를 실천한다.

축구, 농구, 핸드볼, 럭비, 배구, 배드민턴, 테니스, 탁구, 야구, 소프트볼, 크리켓 등 전략형 스포츠의 문화를 폭넓게 탐색하고, 움직임의 과학적 원리와 방법을 경기에 적용하며, 전략형 스포츠 활동에 내재한 가치와 태도를 실천한다.

당구, 볼링, 사이클링, 인라인스피드, 스포츠클라이밍, 골프, 등반, 서핑, 스키, 스노보드, 카약, 승마 등 생태형 스포츠 문화를 폭넓게 탐색하고, 움직임의 과학적 원리와 방법을 경기에 적용하며, 생태형 스포츠 활동에 내재한 가치와 태도를 실천한다.

성취도(3단계), 등급(X)

기본 3학점(2~4학점 가능)

체육2는 중학교 체육의 체력 운동, 기술형 스포츠, 표현 영역을 더욱 심화하여 학습하는 과목이다.

과학적 원리와 방법에 따라 체력을 증진하고 스포츠와 표현 활동의 수행 능력을 함양하여 생활화할 수 있는 자질을 기를 수 있다.

체력은 과학적 원리에 따라 신체를 단련하고, 체계적이고 종합적으로 관리해야 증진된다. 이러한 체력 증진 운동의 원리와 방법을 이해하고, 체력을 과학적이고 종합적으로 관리하며, 체력 관리에 필요한 가치와 태도를 실천한다.

마루, 안마, 링, 도마, 스피드스케이팅, 국궁, 양궁, 사격평행봉, 태권도, 씨름 등 기술형 스포츠 문화를 폭넓게 탐색하고, 움직임의 과학적 원리와 방법을 경기에 적용하며, 스포츠 활동에 내재한 가치와 태도를 실천한다.

리듬체조, 치어리딩, 피겨스케이팅, 탈춤, 댄스스포츠 등 표현 활동 문화를 폭넓게 탐색하고, 움직임의 미적 원리와 방법을 작품 창작에 적용하며, 표현 활동에 내재한 가치와 태도를 실천한다.

성취도(3단계), 등급(X)

기본 3학점(2~4학점 가능)

운동과 건강은 중학교 체육의 건강 활동과 체력 운동 영역을 더욱 심화하여 학습하는 과목이다.

운동을 바탕으로 건강을 관리하고, 상황과 맥락에 맞는 개인 맞춤형 트레이닝을 통해 체력을 증진하며, 운동을 생활화하는 능력을 기를 수 있다.

신체적, 정신적, 사회적 건강 관리 방법을 이해하고, 목적에 맞는 건강 운동 계획을 수립하고 습관화하며, 건강 관리에 필요한 가치와 태도를 실천한다.

트레이닝의 종류 및 방법, 스트레칭이나 약품 사용 등 운동 손상과 운동 재활의 개념을 이해하고, 목적에 맞게 트레이닝 프로그램을 적용하며, 체력 관리에 필요한 가치와 태도를 실천한다.

성취도(3단계), 등급(X)

기본 3학점(2~4학점 가능)

스포츠 문화는 중학교 체육의 스포츠 영역에 내재한 문화적 측면을 더욱 심화하여 학습하는 과목이다.

스포츠 관련 문학 작품, 예술 작품 등을 바탕으로 스포츠 인문 문화와 경기 문화를 탐색하고, 스포츠 경기 과정에 이를 연계하고 접목함으로써 스포츠 문화를 다양하게 이해하고 실천할 수 있다.

스포츠의 인문적 특성을 비판적으로 탐구하고 다양한 방식으로 스포츠에 참가하며, 스포츠 인문 문화에 내재한 가치와 태도를 실천한다.

사회 변화에 맞게 변화하고 다양한 문화와 연계함으로써 문화적으로 발전되어 온 스포츠 경기 문화의 특성을 이해하며, 스포츠 대회를 주도적으로 기획·운영하고 다양한 역할로 스포츠에 참가하며 스포츠 경기 문화에 내재한 가치와 태도를 실천한다.

성취도(3단계), 등급(X)

기본 2학점(1학점 가능)

스포츠 과학은 중학교 체육의 스포츠 영역에 내재한 과학적 원리를 이론적, 실제적으로 더욱 심화하여 학습하는 과목이다.

스포츠 현상을 체계적으로 분석하고 효율적으로 실천할 수 있는 자질을 기를 수 있다.

스포츠와 사회 과학과의 관계를 탐구하고, 스포츠 경기 활동에 적용함으로써 스포츠 현상을 사회 과학적으로 이해하는 안목과 태도를 갖는다. 예를 들어 성격, 불안, 동기 등 심리학적 요인과 경제, 교육, 미디어 등 사회학적 현상을 탐색하고 스포츠 경기 상황에 적합하게 적용할 수 있다.

스포츠와 자연 과학과의 관계를 탐구하고, 스포츠 경기 활동에 적용함으로써 스포츠 현상을 자연 과학적으로 이해하는 안목과 태도를 갖는다. 예를 들어 스포츠를 통한 근육, 신경, 호흡 등 생리학적 변화와 인체에 작용하는 힘, 운동의 법칙 등 역학적 원리를 탐색하고 스포츠 경기 상황에 적합하게 적용할 수 있다.

성취도(3단계), 등급(X)

기본 2학점(1학점 가능)

스포츠 생활1은 중학교 체육에서 전략형 스포츠의 영역형 스포츠와 생태형 스포츠의 생활· 자연환경형 스포츠를 심화하여 학습하는 과목이다.

스포츠 경기 유형에 적합한 체력을 강화하고 더욱 고도화된 스포츠 경기 수행 능력을 발휘하여 스포츠를 생활화할 수 있는 능력을 기를 수 있다.

축구, 농구, 핸드볼, 럭비, 하키 등 영역형 스포츠의 문화를 이해하고, 영역형 스포츠의 경기 수행 능력을 고도화하며, 영역형 스포츠에 내재한 가치와 태도를 실천한다.

당구, 볼링, 사이클링, 골프, 등반, 산악자전거, 서핑 등 생활·자연환경형 스포츠의 문화를 이해하고, 생활·자연환경형 스포츠의 경기 수행 능력을 고도화하며, 생활·자연환경형 스포츠에 내재한 가치와 태도를 실천한다.

성취도(3단계), 등급(X)

기본 3학점(2~4학점 가능)

스포츠 생활2는 중학교 체육에서 전략형 스포츠 영역의 네트형 스포츠와 필드형 스포츠를 심화하여 학습하는 과목이다.

스포츠 경기 유형에 적합한 체력을 강화하고 더욱 고도화된 스포츠 경기 수행 능력을 발휘하여 스포츠를 생활화 할 수 있는 능력을 기를 수 있다.

배구, 배드민턴, 테니스, 탁구, 족구 등 네트형 스포츠의 문화를 이해하고, 네트형 스포츠의 경기 수행 능력을 고도화하며, 네트형 스포츠에 내재한 가치와 태도를 실천한다.

야구, 소프트볼, 크리켓 등 필드형 스포츠의 문화를 이해하고, 필드형 스포츠의 경기 수행 능력을 고도화하여 필드형 스포츠에 내재한 가치와 태도를 실천한다.

성취도(3단계), 등급(X)

기본 3학점(2~4학점 가능)