사회 > 교사

가르치기, 학습전략, 읽고/듣고 이해하기, 서비스 지향

국어, 수학 등 관련 과목별

리더십, 정직성, 책임감, 타인에 대한 배려

교육학과, 과목별 교육학과

사회형(S) + 탐구형(I)
- 사회형 : 다른 사람들을 훈련시키고, 발달시키고, 치료해주기 위한 활동들을 선호한다.
- 탐구형 : 물리적, 생물학적 혹은 문화적 현상들에 대해 호기심을 가지고 관찰하는 것을 즐기며 선호한다.

주요업무
교사는 크게 초등학교 선생님과 중/고등학교 선생님으로 구분됩니다. 교사의 직무는 국.공.사립 초.중.고등학교에서 학생들에게 규정된 교육과정을 가르치고 생활지도를 수행하는 것입니다.
교사는 학습내용을 가르치기 위해 교과서, 시청각 자료, 실험장치와 효과적인 교수 방법을 적용하며, 학습진단을 위해 시험문제를 출제하고 평가하기도 합니다. 이 밖에도 각종 학교행사를 준비하고 학업 및 기타 문제에 대해 학생들을 지도하는 역할을 수행합니다.
교사는 학생들의 적성과 능력에 적합한 교육을 위해 많은 수업준비와 연구가 필요하며, 다양한 교습방법을 시도하고 끊임없이 자기개발에 힘써야 합니다.
교사가 되려면?
<초등교사>
교육대학교, 한국교원대학교, 이화여대 초등교육과 졸업 후 초등학교 2급 정교사 자격증을 취득합니다. 자격증 취득 후 각 시도에서 실시하는 교원임용고시에 합격해야 하며, 시험은 필기, 논술, 면접 시험 등으로 이루어집니다.
<중,고등 교사>
해당과목 사범대학 학과에 진학하여 중등학교 2급 정교사 자격을 취득하거나 일반학과 졸업 후 교육대학원에 진학하여 석사학위를 받으면 2급 정교사 자격을 받을 수 있습니다. 자격증 취득 후 국, 공립학교에 취업하기 위해서는 공개임용시험에 합격해야 하며, 사립학교의 경우 추천이나 공개채용과정을 통해 선발됩니다.
직업 전망
정부의 학습당 학생 수 감축 정책에 따라 학교 및 학급 수가 증가하고 있는 실정입니다. 하지만 저출산 문제로 인해 초등학령인구가 감소하면서 초등교사의 채용규모는 현재와 비슷하거나 다소 감소할 것으로 보이며, 중등교사의 경우 일자리는 증가할 것으로 예상됩니다.
임금 수준
교사 종사자 일년 평균 임금 : 3,818 만원 (2007년 노동부 자료)

1. 교사를 선택한 이유나 계기가 있나요?
제가 중학교를 다닐 때에는 한 반에 60명 가까운 학생이 있었어요. 그렇게 학생이 많으니 선생님들이 모든 아이들의 이름을 기억하진 못하셨죠. 저는 안타깝게 이름이 거의 불리지 않는 아이였고요. 그런데 그 당시 국어 선생님이 저에게 독후감을 쓰지 않겠느냐, 교지 편집부에 들지 않겠느냐며 계속 말을 걸어주셨어요. 저는 이 때 생각했죠. '이름 불리니까 기분 좋다. 나도 나중에 선생님이 되어서 학생들 이름 열심히 불러 주어야지'라고 그리고 그렇게 교사가 되었답니다.
2. 어떤 일을 하시나요?
아마 여러분이 더 잘 알지 않을까요? 중학생 국어 수업을 하고 있습니다. 특이한 거라면, 중 1학생들이랑 매주 소설 등의 책을 읽고 토론 수업을 합니다. 문제를 제기하고, 또 답변을 듣습니다. 학생들이 가진 다른 의견들을 듣지요. 때때로 독서와 관련해서 학생들에게 좋은 책들을 추천도 해 주고 있습니다.
3. 이 직업의 매력이라면?
저는 1학년 1반 담임을 맡고 있는데, 급식을 할 때 매일 학생들을 지켜보곤 하거든요. 그런데 하루는 점심시간에 일 때문에 조금 늦게 학급으로 갔는데, 다들 그냥 앉아 있는 거 있죠. 저를 기다렸던 거 같습니다. 참 기분 좋은 일입니다. 제가 학생들이 자라는 것을 지켜볼 수 있고, 학생들은 저를 바라봅니다. 이보다 매력적인 일이 또 있을까요?
4. 일을 하면서 가장 힘든 점 / 보람을 느낄 때는 언제인가요?
교사이다 보니 학생에게 마음을 쏟고 많은 걸 가르쳐 주고 싶습니다. 그런데 어른들을 믿지 못하는 건지, 다가가려 해도 마음을 닫은 학생이 보입니다. 자꾸 가지 않았으면 하는 길로 들어서는 학생이 있습니다. 노력이 부족한 것인지, 안타깝고 힘든 일이지요. 반면에 보람은 학생들이 제 마음을 알아서 제 말을 들어주고, 긍정의 눈빛을 띠고 있을 때입니다. 그럴 때 교사하길 잘 했다 생각하죠.
5. 특별히 요구되는 능력이나 자질이 있나요?
글쎄요. 큰 목소리(?), 매일 서 있고 말할 수 있는 체력(?), 담당 과목에 대한 전문 지식(?)인가요? 그런데 제 생각에 가장 요구되는 것은 학생을 사랑하는 마음 아닐까요? 말 안 듣는 학생도 많고, 뒤에서 선생님 욕하는 학생도 있고, 수업 시간에 잠만 자는 학생도 있습니다. 그럼에도 그 학생들을 문제아라고 보는 것이 아니라 그 학생들이 지닌 문제 상황을 해결하려는 자세가 필요합니다. 바로 학생을 사랑하는 마음이 교사될 사람의 최고의 자질인 것이지요.
6. 이 직업을 희망하는 친구들에게 한마디
역지사지(易地思之). 많이 들어본 말인가요? 아마 여러분이 가장 가까이 접하는 직업이 선생님일 겁니다. 한번 유심히 살펴보세요. 여러분 주변에 멋진 선생님은 없는지. 아니, 여러분한테 관심을 가지는 선생님의 모습은 어떠한지. 아마 최고의 역할 모델이 될 수 있을 듯 합니다. 공부도, 운동도, 그리고 사람들을 사랑하는 연습을 지금부터 시작해 보세요.
출처 : 수박씨닷컴

교사가 되고 싶어하는 이유를 듣고 정리해주세요.
교사가 되기 위한 적성, 흥미를 설명해주시고 필요할 경우 무료검사를 추천해주세요.
- 워크넷 청소년 진로검사 : www.work.go.kr/consltJobCarpa/jobPsyExam/youthInteDetail.do
교사에 대한 직업탐색을 할 수 있도록 도와주세요.
스스로 직업 탐색을 진행하며 직업의 장단점, 현장의 모습, 일과, 업계 전망 등을 확인할 수 있도록 도와주세요. 내가 원하는 꿈과 직업의 본모습이 잘 맞는지 파악할 수 있습니다.
전문가가 주변에 있다면 만남을 가지며 조언을 받아볼 수 있도록 도와주세요.
- 탐색 내용 : 작업 환경, 관련 회사, 구인 조건(학력/전공/전문시험/자격증), 일상의 모습, 소감 등
교사가 되기 위해 준비해야 할 활동을 조언해주세요.
- 교육에 대한 꾸준한 관심 : 관심사 스터디, 관련 자료수집
- 타인에 대한 배려 습득 : 다양한 대인관계를 경험할 수 있는 동아리, 봉사, 행사 참여
- 관련 체험 활동 : 공부방 봉사활동, 토론회, 또래상담 활동
# 전문가이신 선생님께서 교사의 길에 대해 직접 조언을 해주시는 것이 가장 좋답니다.