사회형 gt; 정책 연구원

주요업무
인간의 행동, 발단 및 사회적 상호 작용 등을 연구하여 사회적 문제들을 발견하고 이에 대한 해결 방법 및 정책적 대안을 탐색합니다. 설문 조사, 인터뷰 등을 통해 자료를 수집하고 이를 연구 목적과 방법에 맞게 분석하고 해석합니다. 현장 관계자들과 공청회, 워크숍 등을 통해 정책의 실효성을 확인하고, 연구 내용을 바탕으로 예산, 프로그램, 인력, 법, 제도 등을 정비할 수 있는 정책을 제언합니다.
정책 연구원이 되려면?
일반적으로 석·박사 학위과정을 거쳐 자신의 전공과 관련된 분야에서 연구를 수행합니다. 현장의 문제를 발견할 수 있도록 민감성을 가지는 것이 중요하며, 실효성 있는 정책 제안 및 보고를 위한 통계 분석 능력이 필요합니다. 전문 연구원으로 연구 프로젝트에 참여하거나 인턴, 연구 보조원으로 근무해 다양한 연구 경험을 쌓으면 도움이 됩니다.
임금 수준
사회학연구원 평균 임금: 4,714만 원 (워크넷)

1. 정책 연구원은 어떤 일을 하나요?
우리가 흔히 ‘정책 연구원’이라고 하면 ‘정부 출연 연구 기관’을 의미합니다. 우리나라의 정부 출연 연구 기관으로는 크게 ‘경제·인문사회연구회’와 ‘국가과학기술연구회’ 라는 두 곳이 있는데, 이곳에서는 개인이나 국가의 삶의 질이 높아질 수 있도록 계획이나 실천할 수 있는 제도, 방안을 마련하기 위한 연구를 진행합니다.
2. 구체적으로 어떤 분야의 정책 연구를 하시나요?
저는 경제·인문사회연구회 소속인 한국청소년정책연구원에서 일하고 있습니다. 한국청소년정책연구원은 한국에 있는 청소년들이 자신의 삶과 진로를 잘 개척하고 좀 더 잘 성장할 수 있도록 방안을 마련하는 연구 기관입니다. 학교 안뿐만 아니라 학교 밖의 청소년들이 꿈과 본인들의 진로를 잘 개척할 수 있도록 돕기 위해 연구합니다.
3. 어떤 계기로 이 직업을 갖게 되셨나요?
한국청소년정책연구원의 가장 큰 매력은 전공의 제한을 두지 않는다는 점입니다. 같이 연구하는 박사 연구원들이 법학, 미디어, 정치학, 사회학, 교육학, 심리학 등 다양한 전공을 가지고 있고, 저의 전공 역시 ‘기술 교육’이라는 교과 교육입니다. 전공의 제한이 없는 만큼 여러 사람들과 협업하면서 상상력을 펼칠 수 있어서 이 직업을 선택하였습니다.
4. 정책 연구원이 되기 위한 방법에는 무엇이 있을까요?
분야의 정책을 세우기 위해서는 전문가가 필요합니다. 석사나 박사 과정을 통해서 타당성 있는 방법론을 배우고, 논리적인 글도 써 보면서 여러 사람이 공감하고 공론화할 수 있는 정책을 제안하는 연습을 해야 합니다. 그러다 보니 자연스럽게 대학원 과정에서 일반적으로 석·박사 과정을 거쳐야 정책 연구원이 될 수 있습니다. 또 다른 방법으로는 학부 과정을 마친 다음 인턴으로 생활할 수도 있고, 석사 때 전문 연구원으로 와서 다양한 연구들을 함께함으로써 경험을 쌓을 수 있습니다. 박사 과정 중에서도 여러 가지 연구와 프로젝트에 참여하면 정책 연구원이 되는 데 도움이 될 것 같습니다.
5. 어떤 성격, 특성의 사람이 이 직업에 어울린다고 생각하나요?
친구들과 잘 협동하고 상대방의 이야기를 잘 듣는 태도가 필요하며, 무엇보다 성실성을 갖추는 것이 가장 중요합니다. 본인이 가지고 있는 성실성과 체력을 바탕으로 문제를 잘 찾아내는 능력이 있으면 정책 연구원에 적합하다고 생각합니다. 물론 고차원적인 통찰력과 창조성, 문제 해결력 등 여러 가지 능력이 있으면 좋지만, 일단 현장의 문제를 잘 찾고 그것에 대한 대안을 마련할 줄 아는 사람이라면 정책 연구원에 잘 맞을 겁니다. 즉, 문제에 대한 민감성을 가지고 정책을 잘 제안할 줄 아는 사람이라면 정책 연구원으로서 소질이 있다고 할 수 있습니다.
6. 최근 진행한 정책 연구를 소개해 주세요.
지역 사회의 여러 기관과 사람들을 연결한 연구를 진행하였습니다. 기관과 사람들이 청소년의 진로에 어떤 영향을 주고, 어떻게 하면 청소년이 진로 체험을 잘할 수 있을지, 청소년들이 어느 곳에서든 자기가 할 수 있는 일을 잘해서 성장할 수 있는지 등에 대해 알아보는 연구를 주로 하였습니다.
7. 정책 연구가 이루어지는 과정에 대해 설명해 주세요.
연구를 시작하기에 앞서 현장을 바라보며 문제나 장애 등 어떤 점이 어려운지 발견하고, 이것에 대한 대안을 마련해 나가는 과정을 거칩니다.
문제를 발견한 다음에는 문제에 대한 연구 목적을 설정해 연구가 필요한 이유를 제시합니다. 연구 과정에서는 설정한 목적을 달성할 수 있도록 한 사람만의 의견이 아니라 다양한 의견을 듣기 위해서 설문 조사, 인터뷰 등을 통해 자료를 수집합니다. 다음 단계로는 수집된 자료를 바탕으로 연구 목적과 방법에 맞게 자료를 분석하고 해석합니다. 결과가 도출되면 이를 중심으로 현장 관계자들과 포럼, 콜로키움, 공청회, 워크숍 등의 과정을 거쳐 의견의 타당성과 논리, 정책의 실효성을 확인합니다. 최종적으로 이러한 연구 내용을 바탕으로 예산, 프로그램, 인력, 법, 제도 등을 정비할 수 있는 정책을 제언합니다.
8. 정책 연구원은 어떤 업무 역량이 필요한가요?
기초적인 데이터를 얻기 위해 진행되는 설문 조사의 내용을 분석할 수 있도록 ‘통계 분석 능력’이 필요합니다. 또한 현장의 목소리를 잘 반영하기 위하여 현장 인터뷰를 구조화하고 범주화시켜 하나의 결과를 도출할 수 있는 ‘해석 능력’을 갖추는 것도 중요합니다.
9. 정책 연구원로서 일하며 기억에 남는 에피소드가 있나요?
청소년기에는 많은 실수를 할 수 있습니다. 실수를 한 청소년을 대상으로 연구를 하며, 소년원에 다녀오거나 기관에 있는 친구들과 오랫동안 먹고 자고, 축구도 하면서 어울려 지낸 적이 있었는데요. 그 친구들을 대상으로 연구해서 많은 청소년이 실수를 반복하지 않게 도울 수 있는 정책과 지원 방안을 마련했던 것이 의미 있었습니다.
10. 청소년 정책 연구원으로서 청소년을 만날 때, 특별히 고려하거나 주의하는 부분이 있나요?
청소년들과 대화를 할 때에는 우선적으로 그 청소년들의 기를 살려주는 것이 필요합니다. 실수를 하더라도 이것 역시 성장의 한 과정이기 때문에 ‘잘하고 있어’, ‘멋있어’ 등 말을 건네는 것은 물론, 항상 진심으로 청소년들을 대하는 것이 중요합니다. 이처럼 청소년의 말에 귀를 기울이고, 진정성 있는 말을 건넬 수 있어야 한다고 생각합니다.
11. 학생들이 정책을 쉽게 접하거나 잘 이해할 수 있도록 추천하는 방법이 있나요?
지역 사회의 청소년 관련 시설들을 활용하면 도움이 될 것 같습니다. 그곳에 가면 직접 기관을 운영하는 데 참여할 수 있는 ‘청소년 위원회’ 등 여러 가지 활동들에 참여할 수 있기 때문에 청소년 정책과 관련 사업을 쉽게 접할 수 있습니다.
12. 정책 연구원을 꿈꾸는 학생들에게 한 말씀 해 주신다면?
무엇이든 생각에 머무르지 말고, 무조건 부딪쳐 실천하라는 말을 청소년들에게 하고 싶습니다. 내가 생각했을 때 ‘이건 안 되겠는데?’, ‘그냥 다음에 하자’, ‘나한테 안 맞아’라고만 생각하지 말고, 생각나면 무조건 한번 부딪쳐 시도해 보기를 바랍니다. 만약 그 시도가 어렵거나 잘 안 된다면 주변에 있는 여러 청소년 센터나 선생님에게 도움을 청하며, 원하는 답을 얻을 때까지 주도적으로 그 과정을 만들어가야 합니다. 이러한 과정은 삶에 있어서도 중요합니다.
정책 연구원으로서 역할 역시 내가 문제를 발견했으면 다른 사람이 할 것이라고 여기거나 적당한 선에서만 만족하지 말고, 그 문제에 대해 더욱 깊게 들어가야 합니다. 이처럼 진정성을 가지고 가치 있는 무언가를 끌어낼 때까지 주도적으로 계획하고 실천하는 능력이 필요합니다.

정책 연구원이 되고 싶어 하는 이유를 듣고 정리해주세요.

정책 연구원이 되기 위한 적성, 흥미를 설명해주시고 필요할 경우 무료검사를 추천해주세요.

- 워크넷 청소년 진로검사 : https://www.work.go.kr/consltJobCarpa/jobPsyExam/youthInteDetail.do

정책 연구원에 대한 직업탐색을 할 수 있도록 도와주세요.

스스로 직업탐색을 진행하며 직업의 장단점, 현장의 모습, 일과, 업계 전망 등을 확인할 수 있도록 도와주세요.
내가 원하는 꿈과 직업의 본 모습이 잘 맞는지 파악할 수 있습니다. 전문가가 주변에 있다면 만남을 가지며 조언을 받아볼 수 있도록 도와주세요.

정책 연구원이 되기 위해 준비해야 할 활동을 조언해주세요.

- 체험활동 : 청소년정책토론회 혹은 청소년정책제안대회 참여해 보기, 대한민국청소년의회 활동하기(청소년의원, 기자단, 봉사 활동 등)
- 학습활동 : 정책이 만들어지는 과정 조사해 보기, 관심 분야의 최근 이슈 정책 현황 조사하기